ALUR CERITA : – Pada 1798, seorang bocah lelaki liar ditemukan di luar kota Aveyron, Prancis. Didiagnosis sebagai gangguan mental, dia diturunkan ke rumah sakit jiwa. Seorang dokter muda bernama Jean Itard menjadi yakin bahwa bocah itu memiliki kapasitas mental yang normal, tetapi perkembangannya terhambat karena kurangnya kontak dengan masyarakat. Dia membawa anak laki-laki itu pulang dan memulai upaya pendidikan yang sulit selama beberapa tahun.

ULASAN : – Film hitam putih yang keras ini mungkin menjadi puncak Truffaut. Mengingat kadang-kadang, dalam semangatnya, “pekerja ajaib” Penn, karya itu diliputi dengan humanisme, kepercayaan dalam martabat manusia. Anak, bagi Truffaut, adalah manusia yang lemah, yang membutuhkan (dan pantas) pendidikan. Oleh karena itu, beberapa kritikus menyebut “anak liar” sebagai sisi positif dari “400 pukulan”. pendapat saya yang rendah hati, upaya 1969 jauh lebih kuat daripada upaya pertama yang agak akademis. Mengikuti laporan Dokter Itard dengan kesetiaan mutlak, dan menggambarkannya dengan penuh semangat, Truffaut adalah aktor yang jauh lebih baik di sini daripada dia di “pertemuan dekat” Spielberg. produksi dikupas ke yang esensial, menggunakan teknik kuno, mengingat film bisu. Saya tidak berpikir, seperti M.Maltin, bahwa itu “kehilangan tenaga di tengah jalan”. Sebaliknya, adegan paling penting dalam keseluruhan film datang di sepertiga terakhir: Victor, anak liar, dihukum tidak adil, pemberontak. Dia bisa melihat perbedaan antara yang baik dan yang buruk. Mungkinkah hati nurani harus menjadi bawaan? Apakah masyarakat, seperti yang diyakini Rousseau, menyesatkan manusia? Di awal film, ingat betapa kejamnya penduduk kita yang beradab terhadap anak yang berbeda: diperlihatkan di depan umum, seperti binatang yang aneh, untuk membuat adonan. Semua guru di dunia harus melihat mahakarya ini. NB: Di Prancis, di sekolah dasar, banyak murid membaca cerita Victor.